Les séminaires du GEM rassemblent des enseignants de mathématiques à différents niveaux, qui souhaitent échanger à propos de leurs pratiques, prendre du recul, réfléchir à différentes méthodologies, découvrir ou redécouvrir …
Parcourir continûment des sections de cube, déformer un graphe de fonction pour qu’il remplisse une condition donnée, faire varier une situation pour tester une conjecture, démontrer en utilisant un principe …
La résolution de problèmes est, sans conteste, la compétence globale par excellence des mathématiques.Dans le cadre du travail en sous-groupe, on proposera de traiter cette compétence à travers des situations-problèmes choisies pour …
En 2022-2023, les membres du sous-groupe fondamental continueront à s’intéresser aux difficultés liées à l’apprentissage des nombres et des opérations. Nous chercherons des activités riches, qui permettent une différenciation. Nous …
Le GEM, en collaboration avec la Faculté des sciences de l’UCLouvain, a le plaisir de vous convier à l’événement suivant : LES INSCRIPTIONS SONT CLÔTURÉES. Confirmation de votre inscription Vous avez …
Nicolas Rouche a fondé le GEM en 1977. Depuis le début, chacun des membres de ce groupe stimule et alimente le travail commun par ses questions et ses réflexions. Pendant …
Le GEM, c’est… … une vingtaine de membres effectifs, engagés sur le long terme dans le travail des sous-groupes et les autres activités du GEM :– des personnes qui enseignent …
Le GEM, c’est qui ? Le GEM est une ASBL partenaire de l’IRMP de l’UCL dont l’objet est de promouvoir et soutenir l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques par l’organisation d’activités …
Nicolas ROUCHE (1925 – 2008) a créé le Groupe d’Enseignement Mathématique en 1978 alors qu’il était professeur au département de mathématiques de l’Université Catholique de Louvain. Nicolas ROUCHE a insufflé …
