Au cœur des maths citoyennes : apprivoiser l’aléatoire Au vu de leur omniprésence dans tous les domaines de notre vie (santé, politique, économie, société, sciences, loisir…), l’enseignement des probabilités est indispensable parce …
Est-il vrai comme certains le pensent qu’on peut faire dire aux graphiques ce qu’on veut ? Et n’importe quoi ? Y a-t-il des graphiques objectifs et d’autres trompeurs ? Tout …
Quoi de plus banal qu’une ombre ? Nous en côtoyons sans arrêt et croyons les connaître. Et pourtant, dirigez une lampe vers un mur, placez entre les deux un carton, …
L’auteur d’un graphique veut souvent faire passer un message. Le lecteur ne doit pas être dupe. Il s’agit d’être à la fois critique et perspicace pour déjouer les pièges. Dans …
Introduction Cet ensemble d’articles propose d’explorer le thème de l’astronomie, en particulier les mouvements relatifs de la Terre et du Soleil : comment voyons-nous bouger celui-ci à un moment de …
Retour au texte introductif De la course du Soleil aux cadrans solaires Activités pour chercher La première photo montre le mouvement apparent des étoiles autour de l’étoile polaire. C’est en …
Par une nuit claire, vous observez le ciel. Si vous prenez un point de repère (un arbre à l’horizon, un poteau électrique…) et restez un moment le regard tourné vers …
Retour au texte introductif De la course du Soleil aux cadrans solaires Activités pour chercher 1. Pourquoi vend-on les globes terrestres « inclinés » sur leur socle ? Est-ce la même inclinaison dans …
