Une géométrie articulée de 10 à 15 ans

Une géométrie articulée de 10 à 15 ans : sommaire

24 septembre 202224 septembre 2022

Les activités proposées ont pour objectif l’acquisition d’instruments de pensée propres à la géométrie, c’est-à-dire de démarches mentales que les élèves doivent mettre en œuvre pour résoudre des problèmes de …

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Dynamique de familles de triangles

25 septembre 202221 janvier 2022

Atelier présenté dans le cadre de la formationS’exprimer, argumenter et convaincre en mathématiques à tout âge, le samedi 30 avril 2022 Public concerné : 10-15 ans Animatrices-teursChristine DOCQ, Enseignante en …

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Géométrie des figures : Manipuler en grand prépare-t-il à argumenter ?

25 septembre 202221 janvier 2022

Atelier présenté dans le cadre de la formationS’exprimer, argumenter et convaincre en mathématiques à tout âge, le samedi 30 avril 2022 Public concerné : 8-14 ans Animatrices.teurs Anne RONDEAU, Enseignante …

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Somme des amplitudes des angles intérieurs d’un triangle

12 septembre 202226 janvier 2021

Nous proposons une activité pour introduire la propriété de la somme des amplitudes des angles intérieurs d’un triangle. Public : 13-14 ans Retour au tableau d’accueil Une géométrie articulée …

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Les triangles

8 janvier 202227 mai 2020

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Cette synthèse porte sur deux familles de triangles qui ont leur base constante et leur hauteur qui varie ou non.
Par la suite, on rappelle les trois formes de la formule d’aire du triangle

Vers une démonstration du théorème de Pythagore par les aires des triangles

10 janvier 202221 mai 2016

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Il s’agit de retrouver les arguments d’une démonstration du théorème de Pythagore présente dans Les Eléments d’Euclide (Livre 1, Proposition 47). Cette démonstration fait intervenir une famille de triangles et …

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Le théorème de Pythagore par les aires des triangles

9 janvier 202221 mai 2016

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Voici la démonstration du théorème de Pythagore d’Euclide (Les Eléments, Livre 1, Proposition 47).

Trois formes de la formule d’aire des triangles

8 janvier 20227 juin 2015

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Cette suite d’activités permet de retrouver les trois formes de la formule de l’aire du triangle en partant de la formule d’aire du parallélogramme ou du rectangle : ou ou …

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Point mobile dans un rectangle

8 janvier 20224 mai 2014

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Cette activité constitue un problème de recherche qui permet de réinvestir les connaissances sur les aires des triangles. Elle permet de développer ou de renforcer des instruments de pensée, tels …

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