Le groupe « Modélisation par fonctions de la 1e à la 6e secondaire »

La résolution de problèmes est, sans conteste, la compétence globale par excellence des mathématiques.
Dans le cadre du travail en sous-groupe, on proposera de traiter cette compétence à travers des situations-problèmes choisies pour rendre nécessaire l’usage des fonctions dans les contextes divers comme ceux de la géométrie, de l’économie ou encore de la physique, en évitant le « concret » factice et en favorisant les « vraies raisons d’être des fonctions ».
Plusieurs  classes de problèmes peuvent émerger ici comme problèmes d’optimisation et résolutions des équations à une ou deux inconnues, ou d’une manière générale du type f(x) = k.
Les situations choisies devraient être telles que les élèves puissent se les approprier pour favoriser ainsi la construction collective du nouveau savoir relatif à la notion de fonction.

Personne de contact 
Mariza Krysinska : krysinska.mariza [at] gmail.com