Aller au contenu

  • Adresses
  • Groupes de travail 2023-2024
    • Le groupe Fondamental en 2023-2024
    • Le groupe « Débats et mouvement en mathématiques, à tous les âges »
    • Le groupe « Modélisation par fonctions de la 1e à la 6e secondaire » en 2023-2024
  • Qui sommes-nous ?
    • GEM : Groupe d’Enseignement Mathématique
    • Groupes de travail 2023-2024
    • En savoir plus
    • Membres du GEM
    • Nicolas Rouche
    • In memoriam
  • Thèmes
    • Analyse
    • Astronomie
    • Fractions
    • Géométrie
      • Les représentations planes d’objets de l’espace
        • Les représentations planes d’objets de l’espace : un parcours à l’école fondamentale
      • Une géométrie articulée de 10 à 15 ans : sommaire
      • Origami
      • Réflexion sur la géométrie
    • Grandeurs
    • Nombres
    • Mathématiques citoyennes
    • Questions transversales
    • Traitement de données, statistiques et probabilités
  •  Tranches d’âges
    • 2 et demi à 12 ans
    • 12 à 15 ans
    • 16 à 18 ans
    • + de 18 ans
  • Publications
    • Annonces de publications
    • Publications de Nicolas Rouche
    • Articles publiés dans des revues
    • Situations-Problèmes pour l’Enseignement Fondamental
    • Propositions (pour l’enseignement secondaire)
    • Manuels et guides méthodologiques pour le secondaire
    • Ouvrages récents
    • Ouvrages plus anciens
    • Thèses de doctorat
    • Tout Public
  • Nouveautés
    • Annonces de publications

GEM

GEM

Groupe d'Enseignement Mathématique

Anc_Formation collaborative animée par le GEM dans le cadre des formations IFEC (SeGEC)

Renseignements et inscription à cette formation sur le site du SeGEC :

23MAT002A Partager, enrichir et repenser collaborativement nos pratiques d’enseignement des mathématiques

Partager :

  • Facebook
  • Imprimer
  • E-mail
  • WhatsApp

Nos soutiens

  • YouTube
  • Facebook

Articles récents

  • Le groupe « Débats et mouvement en mathématiques, à tous les âges » 7 août 2023
  • Le groupe « Modélisation par fonctions de la 1e à la 6e secondaire » en 2023-2024 7 août 2023
  • Le groupe Fondamental en 2023-2024 7 août 2023
  • Groupes de travail 2023-2024 7 août 2023
  • L’utilisation d’un cadran solaire – Solutions 25 septembre 2022
  • Protégé : Matériel du GEM – Listes 25 septembre 2022
  • Le flyer (à distribuer) 25 septembre 2022
  • Étude du lancer de trois dés 25 septembre 2022
  • Lequel est le plus grand ? Des débats autour de la comparaison de nombres 24 septembre 2022
  • Evolution des températures : analyse graphique 24 septembre 2022

Étiquettes – mots-clés

aire angles année argumenter assemblage assemblage de cubes cadran solaire carré carte du ciel changement de point de vue codage construction cube cycle 2 dessin débat déformation démonstration Euclide ExploRATIO Geogebra Graphiques géométrie heure jour mouvement nuit outil parallélogramme perspective parallèle pliage programmation périmètre rectangle représentation robot saison Scratch junior symétrie Thalès théorème de Pythagore théorème de Thalès triangle triangles étoile

Une image au hasard

Random image

Catégories – contenu

  •  Tranches d'âges (158)
    • + de 18 ans (29)
    • 12 à 15 ans (62)
    • 16 à 18 ans (53)
    • 2 et demi à 12 ans (81)
  • Archives (26)
    • Evénements anciens (4)
      • 40 ans du GEM 11 novembre 2017 (3)
    • Groupes anciens (21)
      • Groupes 2011/12 (5)
      • Groupes 2012/13 (4)
      • Groupes 2017/18 (5)
      • Groupes 2019/20 (4)
      • Groupes 2021/2022 (4)
  • Ateliers (21)
  • Contact (1)
  • En pratique, dans WordPress… (6)
  • Évènements (20)
    • Journées de formation animées par le GEM (20)
  • Groupes 2023-2024 (4)
  • Non classé (4)
  • Nouveautés (1)
  • Publications (24)
    • Annonces de publications (2)
    • Articles (4)
    • Ouvrages plus anciens (2)
    • Ouvrages récents (3)
    • Propositions pour l'Enseignement Secondaire (3)
    • Publications de Nicolas Rouche (5)
    • Situations-Problèmes pour l'Enseignement Fondamental (4)
    • Tout Public (3)
  • Qui sommes-nous ? (7)
    • Actualités (1)
      • Réunions (1)
    • Histoire du GEM (1)
  • Thèmes (159)
    • Analyse (10)
    • Astronomie (14)
      • De la course de la Terre au cadran solaire (14)
    • Curiosités (2)
    • Fractions (5)
    • Géométrie (87)
      • Les représentations planes d’objets de l'espace (21)
        • Représentations planes à l'école secondaire (1)
        • Un parcours à l'école fondamentale (17)
      • Origami (4)
      • Réflexion sur la géométrie (5)
      • Une géométrie articulée de 10 à 15 ans (42)
    • Grandeurs (5)
    • Logique (6)
    • Mathématiques citoyennes (10)
    • Nombres (10)
    • Questions transversales (18)
    • Traitement de données, statistiques et probabilités (12)
Connexion pour rédaction
Espace fichiers
Introduction à WordPress
Divers modes d'emploi

© 2023 GEM • Construit avec GeneratePress
  • Thèmes
    • Analyse
    • Astronomie
    • Fractions
    • Géométrie
    • Grandeurs
    • Logique
    • Nombres
    • Questions transversales
    • Traitement de données, statistiques et probabilités
  •  Tranches d’âges
    • 2 et demi à 12 ans
    • 12 à 15 ans
    • 16 à 18 ans
    • + de 18 ans