Les activités suivantes sont extraites d’un travail réalisé par le sous groupe “enseignement professionnel” 1984-1985 du GEM. Au départ, l’idée générale était de sensibiliser et informer les élèves à propos …
Beaucoup de gens écrivent des mathématiques. Les élèves et les étudiants rédigent des devoirs et des copies d’examen, ou mettent en ordre leurs notes de cours. Les étudiants font des …
Après avoir été enseignants durant une quinzaine d’années, nous sommes actuellement tous deux inspecteurs de l’enseignement fondamental. Rencontrant de nombreux enfants et enseignants, nous avons pu nous rendre compte que …
De quoi s’agit-il ? Les enfants se positionnent de part et d’autre d’une corde pour représenter une symétrie orthogonale. La corde figure l’axe de symétrie, les enfants des points du …
Ce document propose une séquence d’apprentissage de l’optimisation à l’aide de GeoGebra.Le logiciel est utilisé pour visualiser les situations et conjecturer les solutions. Il faut cependant garder à l’esprit que …
Ces fichiers sont à exploiter après avoir défini l’exponentielle.Ils illustrent une propriété déjà vue et permettent de conjecturer la forme de la dérivée et l’apparition du nombre “e”. On aura …
Le parcours didactique proposé dans ce document s’inspire d’un projet d’enseignement de la dérivée proposé par Maggy Schneider lors d’une formation, après essais dans ses classes. Ce projet a ensuite …
Il s’agit de retrouver les arguments d’une démonstration du théorème de Pythagore présente dans Les Eléments d’Euclide (Livre 1, Proposition 47). Cette démonstration fait intervenir une famille de triangles et …