Retour vers la table des matières De quoi s’agit-il ? Dessiner un assemblage de huit cubes, sur papier pointé, selon les points cardinaux. Retrouver les quatre dessins d’un même assemblage. …
De quoi s’agit-il ? Dessiner en perspective parallèle un cube seul puis un assemblage de cubes. Enjeux Pouvoir associer un assemblage à une représentation mentale et graphique ; Acquérir deux …
De quoi s’agit-il ? Comprendre, utiliser et produire un plan coté. Fig. 1 Enjeux – Sélectionner ce qui est utile dans ce qui est vu pour permettre une reconstruction à …
De quoi s’agit-il ? Construire un assemblage de cubes qui sera ensuite dessiné selon trois points de vue (dessus, face, profil) ; interpréter ce dessin pour reconstruire l’assemblage de départ. Enjeux …
De quoi s’agit-il ? Les enfants décrivent, par écrit, un assemblage de cubes pour permettre la construction d’un assemblage identique. Enjeux Écrire pour être lu et compris Savoir utiliser et …
