Le dénombrement en 3ème maternelle, d’après une idée de Claire Margolinas De quoi s’agit-il ? Il s’agit d’une situation favorisant la construction du concept de quantité grâce à la correspondance terme …
De quoi s’agit-il ? Pour devenir expert en connaissance du nombre, il ne suffit pas de dénombrer une collection,de faire du comptage, de « dire combien il y en a ». Il faut …
