Retour au texte introductif De la course du Soleil aux cadrans solaires Activités pour chercher 1. Dans une ville située à 15° (un vingt-quatrième de 360°) à l’est …
L’activité en bref L’objectif est de déterminer les probabilités d’obtenir les sommes 9 et 10 en lançant trois dés. [1]Cet énoncé est connu comme « problème de Galilée » ou …
L’activité en bref Il s’agit d’apprendre à lire et analyser un graphique reprenant des données d’actualité. Public cible Cette activité d’approche graphique des fonctions peut être proposée aux élèves de …
Introduction Cet ensemble d’articles propose d’explorer le thème de l’astronomie, en particulier les mouvements relatifs de la Terre et du Soleil : comment voyons-nous bouger celui-ci à un moment de …
Samedi 30 avril – 14h40 Public concerné : tous Intervenant.e.sIsabelle BERLANGER, Enseignante en Haute École catégorie pédagogique (AESI en maths)Thérèse GILBERT, Enseignante en Haute École catégorie pédagogique (AESI en maths)Benoît …
Atelier présenté dans le cadre de la formationS’exprimer, argumenter et convaincre en mathématiques à tout âge, le samedi 30 avril 2022 Public concerné : 9-14 ans Animatrices-teursBenoît JADIN, Enseignant du …
Atelier présenté dans le cadre de la formationS’exprimer, argumenter et convaincre en mathématiques à tout âge, le samedi 30 avril 2022 Public concerné : 14-18 ans Animatrices-teursCéline MOUSSET, Enseignante en …
L’activité en bref L’objectif est de trouver, à priori (à partir du calcul des possibilités) et à postériori (à partir des fréquences observées), les probabilités des différentes sommes obtenues en …
Au cœur des maths citoyennes : apprivoiser l’aléatoire Au vu de leur omniprésence dans tous les domaines de notre vie (santé, politique, économie, société, sciences, loisir…), l’enseignement des probabilités est indispensable parce …
