Le GEM 10-15, sous-groupe du GEM a conçu sur la Géométrie articulée de 10 à 15 ans, entre 2007 et 2011.
Il était composé de :
Isabelle Berlanger, enseignante en école normale,
Ginette Cuisinier, enseignante au secondaire technique supérieur,
Lucie de Laet, enseignante au secondaire inférieur,
Thérèse Gilbert, enseignante en école normale,
Sophie Loriaux, institutrice primaire,
Julie Saelen, enseignante au secondaire inférieur et en école normale,
André Wauters, instituteur primaire.
Sur cette page sont énoncées les caractéristiques fondamentales du parallélogramme. On y considère le losange, le rectangle et le carré comme parallélogrammes particuliers. Public : 10 – 12 ans Retour …
Les activités suivantes proposent de comparer des triangles de trois familles notamment selon leur aire et leur périmètre. Elles permettent notamment d’établir des propriétés sur l’aire des triangles. Public : …
Nous exposons ici les propriétés des angles alternes internes, alternes externes, correspondants, opposés par le sommet, complémentaires et supplémentaires établies grâce aux activités de déformations de quadrilatères et à celles …
Public : 10 – 12 ans Retour au tableau d’accueilUne géométrie articulée de 10 à 15 ans Constructions libres Matériel : un élastique fermé, deux punaises, un support. Tendez l’élastique …
Les deux activités proposées permettent de mettre en jeu les familles de triangles de même aire et de même base. Public : 10 – 12 ans. Retour au tableau d’accueilUne …
Voici une démonstration du théorème de Pythagore, due à Hermann Baravalle (1945). Elle constitue une occasion d’utiliser des familles de parallélogrammes et d’appliquer des instruments de pensée tels que le …
Les activités suivantes proposent de comparer des triangles de deux familles notamment selon leur aire et leur périmètre. Elles peuvent être un point de départ pour établir la formule d’aire …
Public : 12 – 14 ans Retour au tableau d’accueil Une géométrie articulée de 10 à 15 ans Activité 1 : Créer une famille de triangles d’aires égales a) …
On utilise la comparaison d’aires de triangles pour démontrer le théorème de Thalès et sa réciproque, à la manière d’Euclide. Public : 14 – 15 ans Retour au tableau d’accueil …
